زندگی میلیون ها کارگر و کارمند و خانواده های شان تحت تاثیر تصمیم هایی است که مدیران شان اتخاذ می کنند. خطاهای آنها به منزله از دست رفتن وقت، انرژی، تلاش بیهوده و خستگی مفرط است. واقعیت این است که توانایی های این مدیران باید پرورش داده شود که یکی از روش های مفید و موثر برای این امر، " بهسازی" است.

بهسازی چیست؟
پس از جنگ دوم جهانی، صنعت و بازرگانی با کمبود شدید مهارت روبرو شدند. برای پاسخگویی به این نیاز، دوره های جامع آموزشی مختلفی طراحی شدند؛ اما به دلیل خشک و رسمی بودن دوره ها، این برنامه ها فقط برای عده خاصی از مدیران قابل استفاده و سودمند بود. ادامه

پادکست و عرصه عمومي

مشخص شدن توليدات رسانه اي در پادکست و تکثر بيش از حد که به ذره اي شدن توليد و از همه مهم تر خاص شدن مخاطب منجر مي شود مي تواند نقش اساسي در عرصه عمومي پيدا کند. با توجه به اين قضيه آيا پادکست مي تواند به عرصه عمومي راه يابد؟

اين سوال از اين رو اهميت دارد که از يک سو با راديو يعني مخاطب توده اي سروکار داريم و از سوي ديگر با پادکست يا مخاطب ذره اي. بنابراين آيا نمي توان گفت که پخش گسترده از طريق راديو با توده اي کردن مخاطب روياي عرصه عمومي را بر باد داده و از سوي ديگر پادکست با ذره اي کردن آن اين عمل را انجام داد؟

رسانه هاي همگرا

در دنياي امروز مخاطبان و يا به عبارتي مصرف کنندگان رسانه ها، توانايي هاي زيادي يافته اند. آنها از ipod براي ايجاد ليستي از موسيقي هاي دلخواه خود استفاده مي کنند. دستگاه هاي ضبط ويديويي شخصي به آنها اين اجازه را داده تا جدول زماني پخش برنامه هاي راديو و تلويزيون را مطابق نيازهاي خود تنظيم کنند.

اين مصرف کنندگان تمامي مطالب به روز شده و تصاوير ويديويي کوتاه را به درون تلفن هاي همراه خود برده اند، در جماعت هاي آنلاين با هم ديدار مي کنند، محتواي دلخواه خود را توليد مي کنند و بر روي شبکه هاي اجتماعي به اشتراک مي گذارند همه اين موارد نشان مي دهد مخاطبان امروز، اسير رسانه ها نيستند بلکه يک مصرف کننده، يک واحد و يک تقاضا کننده اند و همه اين ها آشکار از پيدايش رسانه هاي همگرا خبر مي دهد.